Todos os anos, a categoria Experiências Pedagógicas é uma das mais concorridas dentro do Concurso Agrinho. Os projetos desenvolvidos pelos professores dentro das salas de aulas das escolas das redes pública e particular de todas as regiões do Estado permitem aproximar os alunos da realidade do campo, além de outros temas transversais como cidadania, educação e meio ambiente.
O Concurso Agrinho 2019 contou com 650 trabalhos inscritos na categoria Experiências Pedagógicas. Após a avaliação da banca, 30 foram selecionadas como finalistas, sendo 20 da rede pública, cinco da rede particular e cinco na categoria Agrinho Solos. Nos dias 3 e 4 de outubro, os 30 professores estiveram na sede do Sistema FAEP/SENAR-PR, em Curitiba, para apresentar os projetos a uma banca composta por especialistas.

O evento de premiação aconteceu ontem segunda-feira (21), na EXPOTRATE na região metropolitana de Curitiba e contou com a presença de autoridades, entre elas o governador Carlos Massa '' Ratinho Júnior'' e o deputado Romanelli.
A professora Elisabete Ribeiro de A. Toniette da Escola Municipal Natal Panichi, realizou um projeto juntamente com a diretora Luciane Cabrera Panichi e equipe da escola, com apoio da Nutricionista Kellen Salles e diretora do Departamento Municipal de Educação Delzuita Vieira de Souza, cujo o tema foi: MERENDA ESCOLAR: Campo e cidade unidos para educar.
A conscientização da importância de uma alimentação saudável e a valorização da cultura daqueles que trabalham com a produção de alimentos estiveram entre os objetivos principais desta experiência pedagógica. A ideia surgiu da percepção de que muitos alunos nem sequer provavam os legumes e verduras da merenda escolar. Diante disso, a docente trabalhou a origem dos alimentos, conversou com a nutricionista da prefeitura, levou os estudantes a propriedades produtoras, entre diversas outras ações. As crianças puderam vivenciar diversas etapas da produção de alimentos, como a preparação da salada de frutas na escola. A elaboração de pratos divertidos incentivou as crianças a provar outros alimentos.